日本大學課程-日本大學院(研究所)

科目

• 教育基礎理論：包括教育哲學、教育史及教育社會學，幫助學生瞭解教育發展的基本規律和社會背景。
• 教育心理學：研究學生的學習心理和發展特點，培養學生的教育評估和心理輔導技能。
• 教學方法論：涵蓋不同學科的教學策略和課程設計，重點關注創新教學法及課堂管理技巧。
• 教育政策與管理：涉及教育政策分析、學校管理及教育制度研究，幫助學生理解政策的制定與實施對教育發展的影響。

就業前景

可在中小學、大學擔任教師或教育管理人員，參與課程開發與教學管理。在教育培訓機構，可擔任課程設計師、培訓師或教育顧問。此外，政府教育部門和教育研究機構提供教育政策分析、研究員等崗位。企業的人力資源和培訓部門也需要教育學背景的專業人員。線上教育領域快速發展，畢業生可從事線上課程開發、教育技術顧問等高薪職位，為教育創新和數位化轉型提供支持。